消費者金融のステレオタイプ ―ネガティブイメージが付与される構造―

指定管理者制度を導入した公立博物館はどのように変わったか（試論）―NPO が運営する10館の事例を検証する―

岐阜県恵那の教育運動の展開と戦後教育学 ―石田和男の教育運動と実践の理論の展開に即して― ＜その１＞

キャリアデザイン学部における教育・研究を振り返る

『フィンズブルフの戦』と『ベーオウルフ』「フィン王の挿話」におけるフリージアンとジュートの居住地域について― Fr.Klaeber の見解を中心に

松島英子教授のご退職にあたって

MATRIX（The Center for Digital Humanities and Social Sciences at Michigan State University）におけるオーラルヒストリー・デジタル・アーカイブの試み

米国における公共労働力開発専門職の全国的組織化 ―NAWDP の活動と日本への示唆―

祖父母むけ公的プログラムにおける効果評価とリクルーティング　─ “ 孫育て講座 ” に関する事例検討　─

電話相談の受け手ボランティアの抱える課題と倫理的高まり　　ヒアリング調査の予備的分析

若者へのキャリア・コンサルティングにおける情報提供の有効性について ─ 学校領域を中心にした一考察 ─

キャリアデザイン学部専任教員2013年度研究業績

研究ノート　地域学習論(3) 文化創造的営為としての昔話の口承活動 ─遠野の語り部たちのライフストーリーの考察─

学生支援における履修相談の機能と役割　──法政大学キャリアデザイン学部における履修相談の特徴とプロセスの検討を通して──