表紙
目次
高校生を対象としたProblem Based Learning 型 プログラムの体験分析 ―習熟度別サンプリングによる体験の特徴―
就職先満足度の変化からみる認識ギャップ ―就職活動終了時、就職直前、就職後半年の3時点パネル調査から―
小都市・町村部における戦後初期成人学校の動向
ダイバーシティ経営効果を高める職場、従業員の要因
キャリアセンターが提供するキャリア教育科目の効果測定 ―CAVT を用いた検討―
高校時代のキャリア教育の経験と大学新入生のキャリア意識 ―持続性の観点から―
従業員の「発言」はどこまで届いているか ―管理職調査と従業員調査による分析―
企業内訓練主義からみたリスキリングによる労働移動の課題
デジタル・シティズンシップ教育の新たな展開 ―デジタル・インクルージョンと消費者教育への視座―
学生活動サポート助成金とその報告
奥付
